週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/25 |
【A1 傳媒轉型:走向專線媒體】:分析新聞媒體如何從「用通俗內容吸引閱聽大眾、用閱聽大眾吸引廣告金主」的大眾媒體模式,轉向「用專線內容,服務特定族群,開拓新型營收」的專線媒體模式。詳見:http://bit.ly/2Ohmdtf |
第2週 |
3/04 |
【A2 新聞新意:解決社會問題】:分析新聞內容如何從小報化,走向重視數據分析、開放公民參與、致力解決問題,特別強調以解決社會問題為重心的新聞浪潮:公共新聞學、解困新聞學、建設性新聞學。詳見:https://bit.ly/2LXuftG |
第3週 |
3/11 |
【A3 文體設計:量身打造故事】:敘事不能只用文字或影音,要針對每個故事的特性量身設計最適合的文體,本週傳授的文體包括:資訊圖解、動畫闡釋、嚴肅遊戲、簡報敘事、數位專題、地圖解說、虛擬導覽。詳見:http://bit.ly/38YyISI |
第4週 |
3/18 |
【A4 內容策展:導讀群體智慧】:內容不一定自製,也可以策展。內容策展環節有三:一是篩選:針對主題,監測來源,評估篩選,找出最佳且獨特內容;二是編製:編寫文本、調整格式,解說脈絡、分析解釋,要像領域專家一樣專業;三是分享:送達訴求對象,激發共鳴、滿足需求、促進口碑傳播。詳見:http://bit.ly/2S6BKgS |
第5週 |
3/25 |
【Z1 創業實作之一:構思提案】:每個學生分享自己發掘的社會問題或需求,說明什麼樣的媒體可以解決問題或滿足需求;每人分享過後,再進行分組,每組二至五人,由志趣相近的學生組成,共同發想一個組員都感興趣的議題和媒體。詳見:http://bit.ly/2N7xFZg |
第6週 |
4/01 |
台大溫書假 |
第7週 |
4/08 |
【A5 社群經營:服務忠誠粉絲】:如同賈維斯(Jeff Jarvis)所述:「不再把眾人視為大眾,而是將他們視為個人與社群,依此理解他們、服務他們,以及與他們互動」。要從社群行銷走向社群服務、社群協作,從網路小編走向成長編輯(Growth Editor)。詳見:http://bit.ly/3910tKn |
第8週 |
4/15 |
【A6 打造平台:建構網站系統】:媒體網站系統包括新聞主站、行銷通路、內部管理系統,常用架站平台包括Medium、WordPress、Wix、Weebly,要瞭解每個平台的適用範圍和優缺點,根據媒體需求,選用最合適平台、建構最完整系統。詳見:http://bit.ly/2xhCsOn |
第9週 |
4/22 |
【A7 創造價值:用好內容創收】:媒體營收包括:市場(含廣告、電商、課程、活動、產品)、媒體(含授權費、合製費)、用戶(含訂閱制、群眾集資、定期定額捐款、會員制、打賞)、社會(含非營利組織捐助、企業家贊助)、國家(含捐助、補助、獎助),媒體要根據自身特性和價值,創造最適合的營收組合。詳見:https://bit.ly/3ceopi6 |
第10週 |
4/29 |
【Z2 創業實作之二:營運藍圖】:學生小組將議題和媒體構想發展成創業計畫書,包括:問題描述、市場分析、競爭分析、產品或服務計畫、營運計畫、行銷計畫、營收計畫,並用140字以內篇幅,簡要說明整個計畫。詳見:https://bit.ly/3ceon9Y |
第11週 |
5/06 |
【Z3 創業實作之三:最小產品】:學生小組根據創業計畫書做出最小可行產品,也就是用最少力氣和最少時間製造,能夠走完「開發–評估–學習」循環週期,可以供潛在顧客使用、可以測量顧客反應的產品;原則上是一個網站。詳見:https://bit.ly/3qQdSO8 |
第12週 |
5/13 |
【Z4 創業實作之四:內容框架】:對最小可行產品進行第一次修訂。另外,特別檢視內容框架,也就是編輯方針有沒有落實到網站類目、專題企劃、新聞選題上。詳見:https://bit.ly/3sZE8rm |
第13週 |
5/20 |
【Z5 創業實作之五:故事力量】:對最小可行產品進行第二次修訂。另外,特別著重故事力量,也就是用故事來反映問題、闡釋對策、分享專業、交流理念,並且選用適當的文體(如圖解、動畫、數位專題)來增強故事的魅力。詳見:https://bit.ly/3r5VMbh |
第14週 |
5/27 |
【Z6 創業實作之六:微型書寫】:對最小可行產品進行第三次修訂。另外,特別強調微型書寫,也就是標題、引言、導言如何用精簡的字數精準傳達豐富的訊息,並且讓文章能夠被注意、記得、並且分享出去。https://bit.ly/36ejBp2 |
第15週 |
6/03 |
【Z7 創業實作之七:簡報演示】:對最小可行產品進行第四次修訂。另外,指導學生製作精簡切要、圖文並茂的簡報,來展示新聞創業成果;並向學生介紹TED、Punch Party、BarCamp、g0v黑客松、哲學星期五、兩人創業媒合小聚等短講派對,引導學生發想成果發表會形式。詳見:https://bit.ly/3r5W16b |
第16週 |
6/10 |
【A8 績效檢驗:網路流量分析】:藉助Google Analytics等工具,瞭解閱聽眾的人數、瀏覽量、偏愛文章、上網時段、停留時間、造訪頻率和回訪率,以及他們的性別、居住區、興趣、使用載具、作業系統等等;以此評估傳播績效,擬定精進策略。詳見:https://bit.ly/3ccGKw7 |
第17週 |
6/17 |
【A9 個人創業:組合工作生活】:楊虔豪說:「從事獨立記者前必須先存一筆錢,利用那筆錢做報導,然後試著利用網路上發布或投稿給媒體,直到專業性與獨特性凸顯出來後,未來才會有人主動找上來洽談合作。」詳見:https://bit.ly/3t5YI9F |
第18週 |
6/24 |
【Z8 創業實作之八:成果發表】:學生規劃成果發表會活動,公開發表創業成果,廣邀全系師生參加,並且邀請新聞創業專家出席講評。 |